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Volume 1 Número 1 – 15.11.2007 Editores Sergio Capparelli | Maria da Glória Bordini | Regina Zilberman ISSN 1982-9434 Primeiro Volume  Para a poesia infantil ser poesiaMaria da Glória Bordini, UFRGS é doutora em Letras pela PUCRS. Foi Professora Titular de Teoria da Literatura no Programa de Pós-Graduação em Letras da PUCRS e atualmente leciona no Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRGS. Ela apresenta aqui uma reflexão sobre a poesia infantil enquanto gênero literário, detendo-se, para isso, na marca histórica do verso, seja na chamada poesia para crianças, seja na poesia para adultos ou, finalmente, na poesia produzida para adultos e reendereçada para a criança.  Ler o texto Alguns meninos e suas leituras:o poema para a infância entre a escola e a rua Gláucia de Souza, Colégio de Aplicação UFRGS é doutora em Letras pela PUCRS e leciona Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Colégio de Aplicação da UFRGS, tendo publicado diversos livros infantis. Neste artigo, ela discute como a produção de poemas infantis esteve ora vinculada ao espaço da escola, ora ao universo dos poemas orais, resgatados da cultura popular. Com esse objetivo, ela analisa quatro poemas de diferentes autores Ler o texto O som e a cor das palavrasArmindo Trevisan é poeta, crítico e ensaísta e tradutor, com doutorado em Filosofia pela Universidade de Fribourg, Suíça. Foi professor de História da Arte e Estética na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, onde integrou também curso de pós-graduação em Artes Visuais. Neste texto, ele discute algumas tendências no estudo da poesia, principalmente sua relação com as crianças, naquilo que pode ser tanto um processo de aquisição quanto um dom, numa situação única dentro da linguagem. Ler o texto Fernando Pessoa e Cecília Meireles:o encontro entre poesia e criança Alice Áurea Penteado Martha, UEM tem doutorado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho e pós-doutorado pela PUCRS, lecionando atualmente na Universidade Estadual de Maringá. A partir da leitura de poemas de Fernando Pessoa e de Cecília Meireles, ela analisa neste artigo os recursos de que se valem os poetas para promover a mediação entre a produção poética e a criança Ler o texto Poesia e humor para criançasLeo Cunha, PUC-MG e UNI-BH é mestre em Ciência da Informação e doutorando em Artes Visuais (Cinema) na UFMG. Escritor, tradutor, jornalista e professor. Publicou mais de 30 livros para crianças, recebendo alguns dos principais prêmios da literatura infantil brasileira, como o Nestlé, Jabuti, João de Barro, FNLIJ, Adolfo Aizen. Para ele, o lirismo e o humor são duas importantes correntes na produção poética para crianças no Brasil. E é justamente o humor que ele vai analisar neste estudo, a partir da obra de diversos autores. Ler o texto O diálogo de Roseana Murraye Roger Mello com Jardins e Desertos Annete Baldi entrevista Roseana Murray e Roger Mello, dois dos mais importantes autores de livros para crianças no país. Roger Mello, trabalhando a poética da imagem como poucos; e Roseana Murray, imagens poéticas de rara sensibilidade. Os dois dialogam aqui no tempo e no espaço. Em um tempo de viagem, que não segue os relógios. E em um espaço, que vai além da geografia. Como se estivessem falando de dentro de um espelho aos seus leitores. Ler o texto Semeando poesia: vivências de uma 4ª sérieElizabeth D'Angelo Serra convidou Silvana Martins, da Escola Estadual Professora Malba Campaner, de São José dos Campos, para fazer o relato de uma experiência com poesia dentro da sala de aula. Silvana Martins tem mestrado em Lingüística Aplicada e ganhou, em 2007, o 1º lugar no 12º Concurso FNLIJ - Petrobrás para programas de leitura. O relato de sua experiência é um testemunho eloqüente de como a formação competente do professor é o caminho para despertar nos alunos o interesse pela leitura e pela escrita. Outro ponto a destacar é o fato de ela ter usado os livros que estão nas escolas, como os da coleção Literatura em minha casa. Ler o texto Um byte-cafezinho digitalizado com Angela LagoMiguel Rettenmaier, UPF doutor em Teoria Literária pela PUCRS, coordena o mestrado em Letras da Universidade de Passo Fundo, onde também é professor. Desenvolve projetos de pesquisa na linha de Leitura e Formação de Leitor. Neste número de Tigre Albino ele discute o trabalho da ilustradora Angela Lago e de que forma ela expandiu sua criatividade para dentro das poéticas digitais. Ler o texto O Tigre e seus convivasSe a poesia em geral está em crise, mais ainda em crise deve estar a poesia infantil. Não, não é isso que parece. Nos últimos anos, as editoras brasileiras criaram diversas coleções de poemas para crianças. Os editores às vezes deixam claro: não nos enviem originais de poesia para adultos, mas para crianças, sim. Em outros países, proliferam também coleções de poemas para o público infantil. Neste número, o Tigre adotou dois procedimentos para essa apresentação, como veremos a seguir: Ler o texto |
Último Número Quem Somos Arquivos Contribuições Cartas Cadastro Nossas publicações acontecerão no dia 15 de novembro, 15 de março e 15 julho de cada ano. Se você quiser receber um lembrete a cada nova edição, preencha, sem qualquer custo, o formulário abaixo.  Tigre inquietoPublica artigos sobre algum aspecto particular da poesia para crianças. Editores: Sérgio Capparelli, Regina Zilberman e Maria da Glória Bordini.  Tigre ao espelhoContribui com discussões sobre o fazer poético mais amplo, em que a ilustração ou design se institui enquanto uma das vozes importantes da interlocução entre autor e leitor. O espelho apresentará autores ou ilustradores nacionais e estrangeiros, falando sobre seu trabalho, em entrevistas ou depoimentos. Editora: Annete Baldi  Tigre em movimentoPropõe o relato de trabalhos práticos com poesia infantil em qualquer nível educacional. Editora: Elizabeth D'Angelo Serra  Tigre digitalOcupa-se de poéticas digitais para crianças, com descrição ou críticas de sites de poesia infantil no Brasil e no exterior. Editor: Miguel Rettenmaier.  Tigre à mesaApresenta ou publica críticas à produção editorial do período, dentro da área, tanto em relação a textos de reflexão como a livros, produtos ou espaços de poesia para crianças. Editor: Sérgio Capparelli. Conselho Editorial O Tigre Albino tem um Conselho Editorial integrado pelas seguintes pessoas: Blanca Roig da USC e da LIJMI, Espanha; Ezequiel Theodoro da Silva, da UNICAMP e da ALB, Brasil; Isabel Mociño Gonzáles, da USC e da LIJMI, Espanha; Laura Sandroni, da FNLIJ, Brasil; Maria Antonieta Cunha, da PUC-MG, Brasil; Marisa Lajolo, da UNICAMP e Mackenzie, Brasil; Silvia Castrillon, da Asolectura, Colômbia; Virgilio López Lemus, do ILL, FAyLUH e AChttp://fayl.uh.cu e ACC, de Cuba. |
